TERCER GRADO "Agua y temperatura"

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ÁREA: CIENCIAS NATURALES
DOCENTE: MANCINI MAURO
DESTINADO A 3ro A Y B
EMAIL: mauromanciniescuela62@gmail.com

Fecha de entrega: 20/04



1.    DESCRIBIR ¿CÓMO SE MIDE LA TEMPERATURA DEL AGUA? ¿QUÉ INSTRUMENTOS SE UTILIZAN? ¿QUÉ METAL HACE POSIBLE LA MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA? INVESTIGAR.

2.    ¿CUÁL  ES EL PUNTO DE FUSIÓN Y EL PUNTO DE EBULLICIÓN DEL AGUA? ELEGIR OTRO LÍQUIDO Y COMPARAR. EJEMPLO: ¿SERÁ LA MISMA TEMPERATURA DE FUSIÓN Y EBULLICIÓN PARA EL ACEITE DE COCINA?


3.    ¿EN QUÉ ESTADOS PODEMOS ENCONTRAR EL AGUA?
DESCRIBIR, DIBUJAR Y DAR EJEMPLOS DE CADA UNO.

 Visitar el siguiente link para descargar el TP: AGUA Y TEMPERATURA



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ÁREA: CIENCIAS NATURALES – GEOGRAFÍA PROFESOR: MAURO MANCINI DESTINADO PARA 3º A y B E-MAIL: mauromanciniescuela62@gmail.com FECHA DE ENTREGA: Desde el 15/06 al 26/06/2020 ENLACES RECOMENDABLES: http://mapoteca.educ.ar/.files/index.html.1.27.html https://www.geoenciclopedia.com/rio-de-la-plata/ LINK DE DESCARGA DEL TP Nº5  RIO DE LA PLATA ACTIVIDADES: Marcar en un mapa POLÍTICO de Buenos Aires la ubicación del Río de la Plata Marcar en un mapa POLÍTICO de Argentina los ríos que “alimentan” al Rio de la Plata (color azul). Pintar las provincias que tienen costas en esos Ríos (color verde claro) Definir los siguientes conceptos RÍO-ESTUARIO-AFLUENTE-CAUDAL-CUENCA. ¿Qué tipo de agua compone este Río? ¿Cómo se delimita el Río de la Plata? ¿Dónde desemboca? ¿Qué ríos los alimenta? Mencionar características principales del RÍO PARANÁ y URUGUAY, por ejemplo, tipo de agua, a que se debe el color de sus agua
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1ER GRADO TRABAJO PRÁCTICO" EL AGUA"

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EP.62       CIENCIAS NATURALES           1ER GRADO A Y B. DOCENTE: SAN MIGUEL DOLORES MATERIA: CIENCIAS NATURALES- ESPACIO DE PROFUNDIZACIÒN- ESTA guía   pretende convertirse en un elemento de ayuda e inspiración en el proceso de mediación lectora como material que sirva para acercar a los pequeños a diversos conocimientos sobre el agua. SE HAN dividido las actividades presentadas en orden cronológico en función de los temas   PRINCIPALES. ❚ La investigación : plantea preguntas con el objetivo de poner en CLARO lo que los niños saben del tema y así llegar a sus propias conclusiones. ❚ La actividad: propone una dinámica sencilla enfocada en la expresión artística. ❚ El experimento: presenta un experimento científico adecuado para NIÑOS. ❚ Datos para niños curiosos: reúne curiosidades y anécdotas divertidas sobre el tema en cuestión. Al final de la guía se ofrece una selección de juegos para explorar y ampliar conocimientos sobre el agua. ATENCIÒN; ESTAS
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2º A Y B . RESERVA ECOLÓGICA , VIAJE VIRTUAL. 6º ENTREGA

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GRADOS 2º A y B  DOCENTE : CHISCUÉ ALICIA  CIENCIAS NATURALES TEMAS : *AMBIENTES DE TRANSICIÓN : AGUA , TIERRA Y AIRE. *FLORA Y FAUNA AUTÓCTONA DE NUESTRA LLANURA. CARACTERÍSTICAS . *CLASIFICACIÓN DE ANIMALES : ANFIBIOS, REPTILES Y AVES. ETAPA QUE ABARCAN ESTAS ACTIVIDADES : Desde el 6-7 al 13-7 correspondiente a la 6º entrega de actividades. CORREO DONDE SE DEBERÁN ENTREGAR chiscuealiciaescuela62@gmail.com DAREMOS UN PASEO VIRTUAL , POR EL PARQUE COSTERO DEL SUR. NOS UBICAMOS EN EL MAPA ! IMÁGEN SATÉLITAL DEL RÍO DE LA PLATA.   UBICACIÓN EN NUESTRO PAÍS .  LA RESERVA DE LA BIOSFERA PARQUE COSTERO DEL SUR , SE ENCUENTRA SOBRE LA MARGEN DERECHA DEL RÍO DE LA PLATA , PROVINCIA DE BUENOS AIRES. EL CLIMA ES TEMPLADO Y HÚMEDO. FLORA Y FAUNA QUE VAMOS A OBSERVAR EN NUESTRO VIAJE. LAS PLANTAS ! IMÁGENES DE PLANTAS ACUÁTICAS.   LAGUNILLA  ACORDEÓN DE AGUA  REPOLLITO DE AGUA PLANTAS PALUSTRES
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