TE INVITO A COMENZAR ESTA GUÍA CON ÈSTE INETERSANTÌSIMO VIDEO...
VAMOS A DETENERNOS EN LAS ÙLTIMAS IMÀGENES QUE NOS MOSTRABAN LOS CAMBIOS FÌSICOS EN LA APARIENCIA DEL HOMBRE, CON EL PASO DEL TIEMPO...
1-¿ RECUERDAS BIEN? SINO VUELVE A OBSERVAR Y ESCUCHAR ATENTAMENTE PARA PODER REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD
ATENCIÒN, SI IMPRIMIS RECORTÀ Y PEGÀ SINO UNÌ CON FLECHAS
2- OBSERVA NUEVAMENTE LAS IMÀGENES DEL TRABAJO ANTERIOR
DISCUTE EN FAMILIA Y RESPONDE
A- ¿ QUE HA PASADO A LO LARGO DEL TIEMPO CON ÈSTOS HOMBRES?
B-¿ EN QUÈ SE DIFERENCIAN CADA UNO DE ELLOS?
3- EN EL VIDEO SE REALIZA UNA COMPARACIÒN ENTRE CADA ERA, Y TAMBIÈN LOS VEMOS EN CADA ENCUENTRO ZOOM DEL COLE..
POR ELLO , SEGURAMENTE PODRÀS REALIZAR ESTA ACTIVIDAD FÁCILMENTE...
Y... EN LA ACTUALIDAD CÒMO NOS VEMOS LOS SERES HUMANOS:
4- ESTA PROPUESTA CONSISTE EN QUE, TE APROXIMES A UN ESPEJO, OBSERVES DETENIDAMENTE CADA PARTE DE TU CUERPO Y TE DIBUJES, NO OLVIDES DESTACAR CON UNA FLECHA CADA PARTE DE TU CUERPO...
EJEMPLO:
EN EL VIDEO OBSERVAMOS QUE UNA MANERA DE RECONOCER LA ÈPOCA Y EVOLUCIÒN DE CADA SER HUMANO ES A TRAVÉS DE OBSERVAR SUS " HUESOS"
PERO ¿DÒNDE ESTA CADA "HUESO"DEL SER HUMANO?, ¿ES ASÌ COMO SE DENOMINA A SU CONJUNTO?...¿ PARA QUE SIRVEN?
5 -LO AVERIGUAREMOS JUNTOS...
CURIOSIDADES ASOCIADAS
EN LA GUÍA DE MATEMÀTICA HABLAMOS DE LA SECUENCIA DE FIBONACCI, SABÈS QUE SU TRABAJO SOBRE LAS SECUENCIAS Y PROPORCIONES APLICA EN LA NATURALEZA Y EL SER SER HUMANO ..OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÀGENES
6-¿TE ANIMÀS A DIVERTIRTE Y ARMAR UN ESQUELETO ?...PARA ELLO SIGUE EL SIGUIENTE ENLACE
EP.62 CIENCIAS NATURALES 1ER GRADO A Y B. DOCENTE: SAN MIGUEL DOLORES MATERIA: CIENCIAS NATURALES- ESPACIO DE PROFUNDIZACIÒN- ESTA guía pretende convertirse en un elemento de ayuda e inspiración en el proceso de mediación lectora como material que sirva para acercar a los pequeños a diversos conocimientos sobre el agua. SE HAN dividido las actividades presentadas en orden cronológico en función de los temas PRINCIPALES. ❚ La investigación : plantea preguntas con el objetivo de poner en CLARO lo que los niños saben del tema y así llegar a sus propias conclusiones. ❚ La actividad: propone una dinámica sencilla enfocada en la expresión artística. ❚ El experimento: presenta un experimento científico adecuado para NIÑOS. ❚ Datos para niños curiosos: reúne curiosidades y anécdotas divertidas sobre el tema en cuestión. Al final de la guía se ofrece una selección de ...
ÁREA: CIENCIAS NATURALES – GEOGRAFÍA PROFESOR: MAURO MANCINI DESTINADO PARA 3º A y B E-MAIL: mauromanciniescuela62@gmail.com FECHA DE ENTREGA: Desde el 15/06 al 26/06/2020 ENLACES RECOMENDABLES: http://mapoteca.educ.ar/.files/index.html.1.27.html https://www.geoenciclopedia.com/rio-de-la-plata/ LINK DE DESCARGA DEL TP Nº5 RIO DE LA PLATA ACTIVIDADES: Marcar en un mapa POLÍTICO de Buenos Aires la ubicación del Río de la Plata Marcar en un mapa POLÍTICO de Argentina los ríos que “alimentan” al Rio de la Plata (color azul). Pintar las provincias que tienen costas en esos Ríos (color verde claro) Definir los siguientes conceptos RÍO-ESTUARIO-AFLUENTE-CAUDAL-CUENCA. ¿Qué tipo de agua compone este Río? ¿Cómo se delimita el Río de la Plata? ¿Dónde desemboca? ¿Qué ríos los alimenta? Mencionar características principales del RÍO PARANÁ y URUGUAY, por ejemplo, tipo de agua, a que se debe el color de sus ...
GRADOS 2º A y B DOCENTE : CHISCUÉ ALICIA CIENCIAS NATURALES TEMA : CLASIFICACIÓN DE ANIMALES ETAPA QUE ABARCAN ESTAS ACTIVIDADES : Desde el 15-6 al 26-6 correspondiente a la 5º entrega de actividades. CORREO DONDE SE DEBERÁN ENTREGAR chiscuealiciaescuela62@gmail.com CONTENIDOS : CIENTÍFICOS. NATURALISTAS CURIOSOS! VIAJAMOS CON CHARLES DARWIN. EXPEDICIÓN BEAGLE. FÓSILES DE PLANTAS Y ANIMALES. SIGNIFICADO E IMPORTANCIA. CLASIFICACIÓN DE ANIMALES ( vertebrados –invertebrados ) OBJETIVOS : · * VALORAR LAS CONTRIBUCIONES DE ALGUNOS CIENTÍFICOS COMO CHARLES DARWIN EN SUS APORTES SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES. · * IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS. · VIAJEMOS EN EL TIEMPO CON UN CIENTÍFICO QUE FUE NATURALISTA QUE TENÍA MUCHA CURIOSIDAD POR EL ORIGEN DE LAS ESPECIES. CHARLES DARWIN CU...
